PrimTICE http://www.ac-reims.fr/ia51/ien.chalons2/TBI/scenario.quadrilatere.htm fr Manipuler physiquement et virtuellement (TBI) les quadrilatères particuliers afin de définir leurs propriétés, en faire la somme sous forme de tableau. Vérifier les hypothèses émises en déformant ces quadrilatères sur le TBI. LOMv1.0 final LOMv1.0 author BEGIN:vCardN:Dominique SchneiderFN:Dominique SchneiderEMAIL;TYPE=INTERNET:END:vCard PrimTICE http://primtice.education.fr/1062 LOMv1.0 creator BEGIN:vCardN:Muriel DUPLESSYFN:Muriel DUPLESSYEMAIL;TYPE=INTERNET:muriel.duplessy@ac-reims.frEND:vCard 2007-05-21 LOMv1.0 validator BEGIN:vCardFN:Zone départementale : Marne, Zone académique : ReimsEND:vCard BEGIN:vCardFN:Ecole élémentaire de Vienne le ChâteauEND:vCard BEGIN:vCardN:Muriel DUPLESSYFN:Muriel DUPLESSYEMAIL;TYPE=INTERNET:muriel.duplessy@ac-reims.frEND:vCard 2007-05-21 LOMv1.0 fr http://www.ac-reims.fr/ia51/ien.chalons2/TBI/scenario.quadrilatere.htm LOMv1.0 teacher LOMv1.0 school 9 - 11 Usage d'un Tableau Blanc Interactif (TBI) fr BEGIN:vCardN:Muriel DUPLESSYFN:Muriel DUPLESSYEMAIL;TYPE=INTERNET:muriel.duplessy@ac-reims.frEND:vCard 2007-05-21 Apports: Le tableau récapitulatif des recherches des enfants une fois validé est immédiatement disponible comme trace écrite. Les hypothèses émises quant aux propriétés des diagonales sont vérifiables par les possibilités qu’offrent le TBI (déformati LOMv1.0 competency Brevet informatique et internet - SDTICE v2007 - http://www2.educnet.education.fr/sections/formation/certification/b2i/ B2i domaine 3 Créer, produire, traiter, exploiter des données LOMv1.0 discipline Nomenclature disciplines PrimTICE v2007 20 Mathématiques (cycle 3) LOMv1.0 educational level Nomenclature niveaux SCEREN v2007 EP école primaire Nomenclature niveaux PrimTICE v2007 3 Cycle 3 0 0